لقد اعتدنا على تصنيف الشباب بطريقة متطرفة وغالبًا ما تكون مبسطة. ومع ذلك، بين صورة «رقاقات الثلج البطيئة» ورؤية «المتابعين الثوريين لحياة أكثر هدوءًا بدلاً من التطور المستمر»، هناك مجموعة كبيرة من الأشخاص الذين من المرجح أن يواجهوا المشكلات الحقيقية والدنيوية لدخول مرحلة البلوغ مقارنة بالخصائص المبنية على أساس اتجاهات الإنترنت أو الصور النمطية لوسائل الإعلام. خيارات الموضة والمستهلكين ليست سوى جزء من واقع الشباب. اليوم، لا يواجهون فقط مخاوف بشأن استبدال الذكاء الاصطناعي لوظائفهم، ولكن أيضًا صعوبات الجمع بين الدراسة والعمل والاستبعاد المهني بسبب المشاكل الصحية أو محدودية الوصول إلى التعليم.
لقد سمعنا جميعًا عن احتلال عنبر بوزنان «Jowita» أو الاحتجاجات الطلابية الأخيرة ضد قاعة الطعام التجارية في مكتبة الجامعة في وارسو، والتي كان من المفترض أن تحل محل المقصف الأكاديمي الميسور التكلفة الذي يتوقعه الطلاب. في حين أن مثل هذه الاحتجاجات قد يُنظر إليها بسوء الفهم أو التردد، إلا أنها يمكن أن تكون أيضًا دليلًا على الوكالة والمشاركة المدنية للشباب الذين لديهم الشجاعة للتحدث عن احتياجاتهم ومشاكلهم.
كما أنه من الشائع بشكل متزايد رؤية قيمة الدبلوم الجامعي يتم تقويضها، ويرجع ذلك جزئيًا إلى انتشار التعليم العالي بعد التسعينيات وبداية القرن الحادي والعشرين. ومع ذلك، تظهر البيانات أن التعليم لا يزال أحد أقوى العوامل التي تؤثر على المستقبل المهني للشباب. المشكلة هي أنه لا يمكن للجميع اليوم تحمل المشاركة الكاملة في التعليم العالي. إن ارتفاع تكاليف المعيشة أو أزمة الإسكان أو البنية التحتية غير الكافية للنقل تجعل الدراسة خيارًا صعبًا بشكل متزايد لكثير من الناس.
كيف تقارن بولندا بالدول الأوروبية الأخرى؟ ما هي المشاكل التي يواجهها الشباب البولنديون اليوم وكيف يؤثر ذلك على مستقبلهم المهني؟ نتحقق بناءً على أحدث التقارير والبيانات حول جيل الشباب في أوروبا.
كم عدد الشباب الذين يعملون في أوروبا؟
إن نشاط العمل للشباب الأوروبيين ليس مثل مستوى التوظيف، لأنه يشمل كلاً من أولئك الذين يعملون وأولئك الذين يبحثون فقط عن وظيفة. وفقًا لبيانات من تقرير شباب الاتحاد الأوروبي ينشط حوالي نصف الشباب في الاتحاد الأوروبي في سوق العمل، مما يعني أنهم إما يعملون أو يبحثون بنشاط عن عمل. ومن الناحية العملية، يُظهر هذا أيضًا أن نسبة كبيرة من الشباب لا تزال خارج سوق العمل، وغالبًا ما يرجع ذلك إلى التعليم المستمر ودخولهم لاحقًا إلى سوق العمل.
على الرغم من حقيقة أنه في بعض الجامعات يمكنك بالفعل العثور على برامج دراسية تأخذ في الاعتبار النشاط المهني للشباب، إلا أن الجمع بين العمل والدراسات في العديد من المجالات لا يزال ينطوي على العديد من الصعوبات. حتى التقييد المؤقت للدراسة (على سبيل المثال من خلال إجازة العميد أو منظمة الدراسة الفردية) يمكن أن يكون معقدًا ويصعب الحصول عليه. يجب أن يؤدي هذا الوضع إلى تصميم أكثر حداثة ويمكن الوصول إليه لنظام التعليم العالي. هناك حاجة إلى حلول لن تكون فقط استنساخًا قديمًا للعادات القديمة، غير المتوافقة مع الواقع الحديث، ولكن دعمًا حقيقيًا للأشخاص الذين يدرسون ويعملون في نفس الوقت. بعد كل شيء، يجب أن تهتم الجامعات الحكومية على وجه الخصوص بجيل شاب متعلم جيدًا - وأيضًا شخص يكتسب خبرة عملية بالفعل في سياق دراسته. ومع ذلك، يختلف مستوى النشاط المهني بشكل ملحوظ بين البلدان. يتم تسجيل أعلى المعدلات في الدنمارك ومالطا وهولندا والنمسا، حيث ينشط 70٪ إلى 85٪ من الشباب اقتصاديًا. في بلغاريا وإيطاليا ورومانيا، من ناحية أخرى، يحوم هذا الرقم حول 40٪. تقع بولندا في منتصف القائمة - في الأعوام 2019-2023، كانت نسبة الشباب النشطين تزيد قليلاً عن 50٪، مما وضعها بين بلدان وسط وجنوب أوروبا. لا يزال الوضع مستقرًا نسبيًا في جميع أنحاء الاتحاد: بين عامي 2019 و 2023، تغير مستوى توظيف الشباب بشكل طفيف فقط، بنحو 1.7 نقطة مئوية. ومع ذلك، هناك تغييرات أكثر وضوحًا في بعض البلدان. وسُجلت انخفاضات في بلغاريا والجمهورية التشيكية ولاتفيا، في حين حدثت أكبر الزيادات في عمالة الشباب في أيرلندا وهولندا.
إن ما يكمل صورة سوق عمل الشباب هو بالتأكيد مستوى البطالة. في بلدان مثل ألمانيا وجمهورية التشيك ومالطا وهولندا وبولندا، لا يزال معدل بطالة الشباب أقل من متوسط الاتحاد الأوروبي. والوضع أكثر صعوبة بكثير في جنوب أوروبا، وخاصة في اليونان وإسبانيا، حيث تصل بطالة الشباب إلى ضعف متوسط الاتحاد الأوروبي. ومن المثير للاهتمام أن هذه البلدان هي التي سجلت في نفس الوقت أكبر تحسن منذ عام 2019. ومع ذلك، لا تزال بطالة الشباب مستقرة نسبياً في معظم بلدان الاتحاد الأوروبي، على الرغم من أنها آخذة في الازدياد في بعض البلدان، مثل إستونيا ورومانيا. لذلك لا يزال سوق العمل الأوروبي للشباب منقسمًا بشكل واضح: تتميز البلدان الشمالية والغربية بدخول الشباب بشكل أسرع إلى سوق العمل، بينما في الجزء الجنوبي من أوروبا تكون هذه العملية أكثر صعوبة وتأخرًا.
ما هي المجموعة الأكثر عرضة لخطر الاستبعاد من سوق العمل؟
على الرغم من أن وضع سوق العمل للشباب الأوروبي يتحسن تدريجياً، لا تتمتع جميع الفئات بفرص متساوية للعمل. بيانات من تقرير شباب الاتحاد الأوروبي لقد أظهروا ذلك بوضوح ويرتبط أكبر خطر للاستبعاد من سوق العمل بثلاثة عوامل: صغر السن وانخفاض مستوى التعليم والإعاقة. أعلى مستوى للبطالة هو لأصغر مجموعة من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 عامًا. في عام 2023، بلغ معدل البطالة في هذه المجموعة حوالي 15٪، وهو ما يقرب من ضعف معدل أولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 25 و 29 عامًا. ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أن العديد من الشباب في هذا العمر لا يزالون يدرسون في وضع ثابت ولم ينشطوا مهنيًا بعد.
ولا يزال التعليم أحد العوامل الهامة التي تؤثر على الوضع المهني, الأمر الذي ينبغي أن يحفز مرة أخرى على التفكير في تكييف أفضل لبرامج الدراسة مع احتياجات الناشطين مهنيا. على الرغم من أن أسطورة «عدم جدوى الدبلومات» كانت شائعة لبعض الوقت، إلا أن البيانات تظهر أنها لا تزال مجرد تبسيط يمكن أن يؤثر سلبًا على قرارات أولئك الذين يتسربون من التعليم الإضافي. في الواقع، لا يزال مستوى التعليم يحدد إلى حد كبير فرص الشباب في سوق العمل. وسُجل أعلى مستوى للبطالة بين الشباب ذوي المستوى التعليمي الأدنى (ISCED 0-2)، أي أولئك الذين حصلوا على التعليم الأساسي أو الثانوي الأدنى. تجاوزت البطالة في هذه المجموعة 18٪. وبالمقارنة، بين الحاصلين على تعليم عالي، كان المعدل حوالي 7.6٪ فقط. تظهر هذه البيانات أن مستوى التعليم لا يزال أحد أهم العوامل المحددة للوضع المستقبلي للشباب في سوق العمل.
ومع ذلك، فإن الإعاقة تشكل حاجزًا أقوى. ومن بين الشباب ذوي الإعاقات الشديدة، يتجاوز معدل البطالة أيضًا 18٪، وحتى الأشخاص الذين يعانون من قيود صحية جزئية هم أكثر عرضة للبقاء عاطلين عن العمل مقارنة بأقرانهم القادرين على العمل. وعلى الرغم من وجود الكثير من الحديث اليوم عن فجوة الأجور بين الجنسين، التي لا تزال تمثل مشكلة كبيرة للمجتمع ككل، تُظهر البيانات الخاصة بالشباب الأوروبيين أن مستوى تعليمهم وحالتهم الصحية أكثر أهمية بالنسبة لوضعهم المهني. لا يولد الجنس ولا العمر فرقًا كبيرًا في سوق العمل مثل التعليم والإعاقة. وفي حين أن البطالة بين النساء والرجال الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و29 عاماً لا تزال عند مستويات مماثلة، فإن المستويات المنخفضة من القيود التعليمية والصحية تزيد بشكل كبير من خطر الاستبعاد المهني.
هل الكلية ليست للجميع؟ حول صعوبة الجمع بين العمل والدراسات والاستبعاد الاقتصادي من التعليم العالي
ومن المفارقات أن أحد العوامل التي تدفع الشباب بعيدًا عن سوق العمل يظل التعليم نفسه. لا يعمل العديد من المتعلمين بدوام كامل لأنهم يركزون على دراستهم ويبقون رسميًا خارج سوق العمل. هذا هو السبب في أن ما يسمى بمعدل بطالة الشباب يميل إلى أن يكون أقل من معدل البطالة نفسه - فنسبة كبيرة من الشباب ببساطة لم تنشط بعد. يقال بشكل متزايد أن الدراسة أصبحت خيارًا متاحًا بشكل أساسي للشباب الذين تستطيع أسرهم توفير سبل العيش لهم أو على الأقل الدعم المالي الجزئي. تعني تكلفة المعيشة المرتفعة أن التعليم العالي لا يتعلق بالتنمية الفكرية بشكل متزايد، وبالنسبة للعديد من الطلاب يصبح أيضًا صراعًا من أجل البقاء الاقتصادي.
في السنوات الأخيرة، ظهرت بشكل متزايد الاحتجاجات ضد تقليص البنية التحتية الاجتماعية في الجامعات، مثل المهاجع الرخيصة أو مطاعم الطلاب. كان أحد الأمثلة الأعلى صوتًا هو احتجاج الطلاب على «المقصف» الجديد الذي تم افتتاحه في مكتبة الجامعة في وارسو. بدلاً من توفير مساحة ميسورة التكلفة تدعمها جامعة أو وزارة، تم منح الطلاب «قاعة طعام فاخرة» تجارية ثبت أن أسعارها يصعب قبولها بالنسبة للعديد من الطلاب. كما أكدت مبادرة موظفي دائرة وارسو التابعة لـ OZZ، «يجب أن تكون المقاصف جزءًا من البنية التحتية الاجتماعية وأن تقدم وجبات بأسعار معقولة».
ومع ذلك، لا يزال الإسكان أحد أكبر المشاكل. يؤدي ارتفاع أسعار إيجارات المساكن في بولندا بشكل متزايد إلى منع الشباب من دخول مرحلة البلوغ بمفردهم وإجراء دراسات خارج مكان إقامتهم. أصبح من الصعب التوفيق بين تكاليف الإيجار في المدن الكبرى ومتوسط أرباح الشباب، وكذلك مع مقدار المنح الدراسية أو الرواتب من العمل العرضي. في سياق الأزمة الديموغرافية والطلب المتزايد على العمال المهرة، يبدو هذا الوضع مقلقًا بشكل خاص. وبالمقارنة مع بعض دول الاتحاد الأوروبي، لا تزال بولندا واحدة من البلدان التي لديها أقل أنظمة الإسكان المتاحة فيما يتعلق بمتوسط الدخل. أصبحت هذه المشكلة بشكل متزايد مصدرًا للسخط الاجتماعي وتعبئة الشباب. من بين أمور أخرى، لهذا السبب، في عام 2023، بدأ الطلاب من بوزنان احتجاجًا على بيع واحدة من أقدم المهاجع - «Jowity» - في أيدي القطاع الخاص. تم احتلال المبنى الواقع في وسط المدينة من قبل الطلاب والناشطين في مبادرة OZZ Labour Initiative لمدة ثلاثة أشهر. وقد تردد صدى الاحتجاج على نطاق واسع في النقاش العام وأدى، من بين أمور أخرى، إلى إعلان وزير العلوم داريوس فيكزوريك بشأن تخصيص الأموال لتجديد المهجع ومواصلة تشغيل المرفق. خلال فترة الاحتلال، تمت زيارة «جويتا» أيضًا من قبل شخصيات مهمة من عالم العلوم والنقاش العام، مثل البروفيسور برزيميسلاف تشابلينسكي وآدم ليزتشينسكي. أصبح الاحتجاج نفسه رمزًا لمشكلة أوسع - الاعتقاد المتزايد بين الشباب بأن الوصول إلى التعليم والإسكان والضمان الاجتماعي الأساسي أصبح صعبًا بشكل متزايد، حتى بالنسبة لأولئك الذين يدخلون الكلية ويحاولون بنشاط بناء مستقبلهم.
لا يمكن للطلاب دائمًا الاعتماد على دعم الأسرة أو نظام المنح الدراسية، ويظل التوفيق بين التعليم والعمل يمثل تحديًا كبيرًا. ومع ذلك، تظهر بيانات يوروستات أن المزيد والمزيد من الشباب يحاولون الجمع بين الدراسة والعمل. في عام 2024، كان حوالي 25٪ من الأوروبيين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 29 عامًا يعملون في وقت واحد مع المشاركة في التعليم الرسمي. تم تسجيل أعلى نسبة من هؤلاء الأشخاص في هولندا والدنمارك وألمانيا، حيث يكون العمل أثناء الدراسة أكثر انتشارًا منه في جنوب أو وسط أوروبا الشرقية. في الطرف الآخر من القائمة توجد رومانيا واليونان وكرواتيا. تظهر البيانات أيضًا اختلافات واضحة تتعلق بالعمر والجنس. في الفئة العمرية 15-19، تظل غالبية الشباب خارج سوق العمل وتركز بشكل أساسي على التعليم. بين سن 20 و 24 عامًا، يتزايد عدد الأشخاص الذين يجمعون بين الدراسة والعمل، وبعد سن 25، يصبح التوظيف هو الشكل السائد للنشاط. وفي الوقت نفسه، من المرجح أن تشارك النساء أكثر من الرجال في التعليم الرسمي، ولكن إذا بقين خارج نظام التعليم، فإن فرصهن في الحصول على عمل أقل وأكثر عرضة للبقاء غير نشيطات.
تظهر جميع هذه البيانات أن سوق العمل للشباب في أوروبا ليس مجرد مسألة كفاءة أو دوافع فردية. كما يتم تحديد الفرص الوظيفية إلى حد كبير من خلال الظروف الاجتماعية - الوصول إلى التعليم والوضع الصحي وإمكانية الجمع بين الدراسة والعمل.
خلاصة
تظهر البيانات الخاصة بالشباب الأوروبيين أن سوق العمل لا يزال متنوعًا للغاية ولا يمنح الجميع فرصة متساوية لتحقيق بداية مستقرة في مرحلة البلوغ. يلعب الوصول إلى التعليم والوضع الصحي والظروف الاجتماعية التي تجعل من الممكن الجمع بين الدراسة والعمل دورًا مهمًا بشكل خاص اليوم. كما يتضح بشكل متزايد أن مشاكل الإسكان وارتفاع تكاليف المعيشة تجعل الدراسة وبناء مستقبل مهني امتيازًا لبعض الشباب، وليس فرصة متاحة على نطاق واسع.
المصادر
- https://next-generations-study.com/?fbclid=IwY2xjawRDJaNleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBneEMwOVNScmxvZ1k5MFUxc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHuD6wD0131jQ4BsYP1_grgS36wPH_Hr5wx9hNN1Qbwu2U8D0LMNMFzGhFo0n_aem_dmJk5klL-Y8O41eC1r-L0g
- https://www.isp.org.pl/pl/aktualnosci/mlodzi-w-europie-srodkowej-2024-raport-z-badania-w-polsce
- https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/8e36df66-20b7-11f0-af23-01aa75ed71a1?pk_campaign=OPNewsletter_May2025&pk_source=EUP&utm_
- https://europa.eu/eurobarometer/surveys/detail/3373
- https://www.gazetaprawna.pl/wiadomosci/kraj/artykuly/11213698,jest-nowy-raport-o-mlodym-pokoleniu-ma-pomoc-stworzyc-krajowa-strateg.html
- https://ko.poznan.pl/wp-content/uploads/2026/03/diagnoza-mlodziezy_2026.pdf
- https://www.tui-stiftung.de/wp-content/uploads/2025/07/20250708_YouGov_Ergebnisbericht_TUI_Stiftung_Junges_Europa_2025_EN.pdf
- https://www.fnw.org.pl/aktualnosci1/leczna-atxwm
- https://www.facebook.com/WAWKMIP/posts/-food-hall-premium-dla-inteligentnych-student%C3%B3w-m%C3%B3wi-w-wyborczej-o-buwbarze-jego/944660628200139/
- https://mlodzi.ozzip.pl/ebooks/jowita-zostaje-historia-10-dni-ruchu-studenckiego




